Con el regreso a las aulas de más de 28 millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en todo el país, la presidenta Claudia Sheinbaum trasladó este lunes la conferencia matutina a la Secundaria número 10, especializada en Artes Gráficas, ubicada en la alcaldía Cuauhtémoc de la Ciudad de México, donde encabezó el arranque oficial del nuevo ciclo escolar.
El inicio de clases representa uno de los principales momentos del calendario educativo nacional, con el regreso simultáneo de más de 28 millones de estudiantes, acompañados por más de 1.6 millones de maestras y maestros en más de 250 mil escuelas de todo el territorio nacional.
Durante el acto, el Gobierno federal destacó que el regreso a clases no sólo contempla la entrega de apoyos económicos y materiales para las familias, sino también una nueva estrategia enfocada en el bienestar emocional y la salud mental de adolescentes y jóvenes.
Durante su participación, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, aseguró que este ciclo escolar comienza con una cobertura histórica de becas. Señaló que, por primera vez, todas las niñas y niños de las primarias públicas cuentan con apoyo para útiles y uniformes mediante la Beca Rita Cetina, programa que actualmente beneficia a casi 10 millones de estudiantes.
A este esquema se suman los apoyos destinados a estudiantes de educación media superior, con lo que, de acuerdo con el funcionario, el nuevo ciclo escolar inicia con cobertura universal de becas en primaria, secundaria y preparatoria.
PROGRAMA “ABC DE LAS EMOCIONES
Uno de los principales anuncios durante el arranque de clases fue la puesta en marcha del programa “ABC de las Emociones”, diseñado para atender la salud mental y el bienestar socioemocional de los estudiantes.
El programa contempla una hora semanal de trabajo en las escuelas secundarias y preparatorias, particularmente en tercero de secundaria y en todo el bachillerato. La estrategia busca que los jóvenes puedan identificar y expresar sus emociones, fortalecer sus relaciones con otras personas y contar con herramientas para enfrentar situaciones que puedan afectar su bienestar.
El secretario de Educación Pública destacó la importancia de atender de manera conjunta la dimensión académica y emocional de los estudiantes. Para explicar esta visión utilizó la imagen de un árbol, al señalar que la razón y la emoción crecen “como la copa y la raíz de un mismo árbol”.
La estrategia fue detallada por Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior, quien explicó que estará dirigida principalmente a adolescentes de entre 14 y 18 años y tendrá un enfoque preventivo y comunitario.
Como parte de las acciones, el Gobierno federal elaboró 16 millones de guías sobre salud mental: 7.5 millones serán distribuidas entre estudiantes, otros 7.5 millones estarán dirigidas a sus familias y un millón será destinado a maestras y maestros.
Los materiales abordarán temas relacionados con el bienestar socioemocional, la convivencia, el uso de redes sociales y dispositivos digitales, así como sus posibles efectos en aspectos como la ansiedad y el sueño. También se promoverá la idea de que el cuidado de la salud mental no corresponde únicamente al individuo, sino que requiere de la participación de las comunidades escolares y las familias.
La estrategia contempla además la participación de brigadas médicas y servidores públicos que acudirán a los planteles, así como asambleas informativas con madres, padres y personas cuidadoras. Estas actividades se desarrollarán principalmente entre octubre y diciembre.
FORTALECIMIENTO DE LA LÍNEA DE LA VIDA
El Gobierno federal también anunció el fortalecimiento de la Línea de la Vida, servicio disponible las 24 horas del día, los siete días de la semana, como parte de las herramientas de atención y orientación para quienes enfrenten alguna situación relacionada con su salud mental.
A ello se sumará la apertura de 60 centros comunitarios “México Imparable” durante los próximos meses, cuyo objetivo será dar seguimiento y acompañamiento a jóvenes que se encuentren fuera del entorno escolar.
La dimensión de salud mental adquiere relevancia en un contexto en el que niñas, niños y adolescentes mantienen una relación cada vez más estrecha con redes sociales, teléfonos celulares y otras herramientas digitales. Por ello, las autoridades plantean que la escuela sea también un espacio para desarrollar capacidades emocionales y prevenir problemas antes de que se conviertan en situaciones de mayor gravedad.
OPERATIVO DE SEGURIDAD EN LA CDMX
El regreso a clases también estuvo acompañado de un operativo de seguridad en la Ciudad de México. Clara Brugada informó que se desplegaron 15 mil policías desde temprana hora para vigilar escuelas, cruces peatonales, vialidades y unidades de transporte público.
La jefa de Gobierno señaló que el dispositivo tiene como propósito garantizar un regreso seguro para estudiantes, docentes y familias, particularmente durante los horarios de entrada y salida de los planteles.
Brugada también manifestó su respaldo a la iniciativa impulsada por Sheinbaum para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas y señaló que la Ciudad de México esperará las definiciones que se establezcan a nivel federal para avanzar en esta materia.
Así, el inicio del ciclo escolar quedó marcado no sólo por el regreso de millones de estudiantes a las aulas, sino por el intento del Gobierno federal de incorporar la salud emocional como parte de la formación educativa.
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